Deutsch 4 mit Herrn Kandah

Konzerteanzeigen für Musikanstaltungen

2009-02-18T20:13:00.000-08:00

Zuerst wenden wir Adjektive mit Dativ etwas an!

Wem warst du zum letzten Mal böse? Warum?
Welchem Schauspieler oder welcher bekannten Person siehst du ähnlich?
Was ist dir wichtig?
Wann warst du deinem Freund zum letzten Mal dankbar?
Wer ist dir am liebsten?

Besprechen wir die Anzeigen, Seiten 116-117. Während des Besprechens macht ihr eine Stichwortliste mit Arbeitsblatt - Anmerkungsblatt

Rufen Sie eine Partnerin/einen Partner an. Fragen Sie, ob sie/er in eine bestimmte Veranstaltung gehen will. Sagen Sie, wann und wo die Veranstaltung stattfindet. Sagen Sie warum, Sie sich für diese Veranstaltung interessieren.

Hausaufgabe -
Übung H, total ausgeschrieben, mit ergänzten Wörtern unterstrichen.
Übung L, Seite 120.

Monday, February 16, 2009

2009-02-15T07:45:00.000-08:00

Hallo!
Hier sind die Anweisungen, die ich Herrn Jacobs gab.

First Period – Deutsch 4 Room 1714

If you feel like interacting with this group of seven.....

Distribute Kaleidoskop texts – on metal shelf beside the front desk.
Seite 112 – die die!?
Vor dem Lesen – paraphrase, ask some questions.
Have someone read the song text aloud
First verse, beginning of second verse
Use Page 115, Übung D, as a starting point zum Thema: Sprache und Rechtschreibung

If not then, have them write and speak some crucial grammar exercises:

Seite 308 ff., im selben Buch
Übungen D, E, als Partnerarbeit, mündlich
F, schriftlich

Hausaufgabe (schreib die bitte an die Tafel):

Lernen genau Seiten 310 – 314
Übung H, Seite 313, schriftlich
Lesen, Seiten 116-118

Schultze gets the Blues

2009-02-09T02:48:00.000-08:00

Fotosammlung

Sammelalbum Rubrik

Clara Schumann und Dativ

2009-02-04T07:55:00.000-08:00

Hausaufgabe..

Zuerst lesen Seiten 304 - 307 genau.
Dann schreiben A, B, C in diesen Seiten, schön und ordentlich...

Dann lesen noch mal den text über Clara Schumann, Seiten 110-122
Schreibt, auf dasselbe Blatt Papier, eine Stichwortliste vom Text zu den folgenden zwei Themen:

die Karriere Clara Schumanns
die Liebesgeschichte von Clara Schumann und Robert Schumann

Eure Familien - Webseiten

2008-12-26T05:48:00.000-08:00

Ich ein paar Webseiten geschafft. Hier sind sie:

Hadrianes Familien
Alex' Familien
Andreas Familien
Andrews Familien
Kias Familien

Die AudioiDatei werde ich natürlich ändern, sobald ihr eure Vorträge aufnehmt.

zwei Familien, zwei Kollektive

2008-12-05T16:49:00.000-08:00

Schafft zwei Modelle von modernem Familienleben in Amerika. Ihr saht die Kastenabdeckungen, ihre Größe und Dimensionen, nicht wahr? Darin soll zwei verschiedene Wohnungen sein, nebeneinander, durch eine dickere Wand geteilt. Benutzt kleine Figuren eurer Wahl, um die verschiedenen Familienmitglieder darzustellen. Jede Wohnung braucht Möbelstücke und ausgeprägte Gebiete: Wohnzimmer, Esszimmer, mindestens ein Schlafzimmer.

Ihr schreibt einen Text, eine Beschreibung der Familie. Jede hat ihre eigenen Situationen, Probleme, Freude, und Enttäuschungen.

Hier sind ein paar Fragen, die ihr besprechen sollt, um einen interessanten Text zu schaffen.

Piratenbucht - Pirate's Cove

2008-11-23T16:04:00.000-08:00

Wir spielen en Brettspiel zusammen, names Piratenbucht, oder Pirate's Cove, auf Englisch. Hier sind ein paar nützliche Links:

die Spielregeln, auf Englisch
dieselben Spielregeln, auf Deutsch
Zusammenfassung der Regeln, auf Englisch
Zusammenfassung der Regeln, auf Deutsch
Sprechen wir wie Piraten!!

Bereiten wir uns auf die Prüfung vor

2008-11-16T17:37:00.000-08:00

Gespräch mit Infinitivsätzen, Teil I

Schreibübung mit Infinitivsätzen

Kapitel 3 Hausaufgaben

2008-11-14T04:44:00.000-08:00

am Donnerstag schreiben wir eine Prüfung über Kapigtel 3 - Grammatik dieses Mal!

Die Hausaufgaben:

Lesen Seiten 282-287
Schreiben Übungen:

H: nur das Wort, als, wenn, oder wann
I: total!
J: nur der Infinitivphras
K: total!

Nosferatu

2008-11-02T17:41:00.000-08:00

Hier sind ein paar Fotos von dem von uns angesehenen Film, Nosferatu.

Eure Aufgabe: Schneidet die Fotos heraus and schafft ein kurzes Buch, eine Bearbeitung, vom Film. Ordnet die Fotos, wie ihr wollt, aber für jedes Foto müsst ihr etwas erzählen.

Fällig - Montag

Thema 2 Prüfung - Hörverständnis

2008-10-24T20:31:00.000-07:00

Hier sind die Übungen im mp3-Format. Klickt mal um zu hören!

Übung A - eine Radiosendung

Diktat - Übung B

Eine Postkarte für Herrn Altenkirch

2008-10-08T19:00:00.000-07:00

Die Aufgabe und Projektideen, als pdf-Datei

Etwas Schriftliches

Thema 2

Deutsch 4

Aufgabe 1

Stell dir vor, Herr Altenkirch schreibt jeden Tag in einem Tagebuch. Während des Aufenthalts¹ von der Dramaturgin schreibt er viel darin. Was schreibt er? Wende Vokabeln und Szenen von der Erzählung an und schreib einen etwas langen Eintrag² im Tagebuch. Wie fühlt sich Herr Altenkirch? Wie ändert sich seine Stimmung, wenn seine Mieterin zu Hause ist? Was wünscht er sich? Tipp deinen Eintrag, bitte, und druck ihn.

Aufgabe 2

Übung H, bitte, Seite 54. Setz die Anekdote ins Präteritum. Tipp ihn.

Fällig – Montag

1Der Aufenthalt – the stay

2Der Eintrag – the entry

Wortschatzübung - Thema 1

2008-08-28T19:49:00.000-07:00

Eine kleine Übung mit dem neuen Wortschatz

Sprechen über unsre Wochenenden

Singen

Some Updates!

2008-08-05T09:32:00.000-07:00

Hallo meine Damen und Herren!
Just a few notes on our upcoming German 4 class at Enloe.

Our textbook will be Kaleidoskop, and we'll follow it fairly closely. The book is laid out in 10 Themen Chapters, and each Thema Chapter has a corresponding Grammatik Kapitel. The grammar chapters you'll study on your own, with in-class discussions on two "Grammatik-Tage" during the unit. Your tests and quizzes will cover topics and ideas we learn in the Themen.

At the right is a link to the guidelines of the class, which is still in editing phase, but you'll get an idea of what to expect.

I have begun outline the Themen: what we'll cover, assignments, etc. Here are Themen 1, 2 and 3:

Thema 1 - Freizeit
Thema 2 - Kommunikation
Thema 3 - Deutschland im 21. Jahrhundert

More outlines in this format are forthcoming.

So, hope your summers were relaxing and eventful. See you soon!

-- Herr Kandah

Adjective Endings

2008-05-15T12:34:00.001-07:00

Do these assignments in order. All written work should be done neatly and completely on a separate sheet of paper. Title your work!!!

Read closely pages 332-333: attributive adjectives preceded by der-words

Write Exercise A in its entirety. Make a vocabulary list of all words you needed to look up. Understand completely and fully the entire dialogue between Frau Bazrur and Herr Hauser.

Read closely pages 334-335 – attributive adjectives preceded by ein-words.

Exercise B, page 335. Write out neatly and completely the entire sentence. Any words that you felt you needed to look should be listed with their definition.

Submit your work on Monday

Hausaufgabe: Create a summary card of adjective endings like the ones on pages 333, 334, or 335. You may use this card on the final exam.
Read and study pages 337 – 339 closely.

Mackie Messer Performance

2008-04-15T02:58:00.000-07:00

Hier ist die Sound-Datei (mp3-Format) von eurem Lied - Mackie Messer

Musik - Aufsatz

2008-02-12T05:36:00.000-08:00

Die Fragen auf Seite 109 sind interessant. Beantwortet sie als Aufsatz mit 4 Überschriften:

Die deutschsprachigen Musikszene - Klassiker und Pop/Rock
Livekonzerte beim deutschen Publikum
Musikarten
Eine Livekonzerterfahrung

Grammatisches - der Dativ

Lest genau Seiten 304-308
Schreibt A und B
Übersetzt auch die Hinweisungen von diesen zwei Übungen

More Music Terms for you to use
A Handout on Music Terms and Questions to answer on Music

indefinite pronouns, interrogative pronouns.

2008-01-23T05:46:00.000-08:00

Read and study pages 296-303 closely.

Exercise H, Seite 297 - Schreibt den ganzen Dialog!

Übung I, Seite 298: Macht eine Tabelle mit den folgenden Überschriften:
Subjekt, Prädikatsnomen, direktes Objekt, Objekt einer Präpositionen

Übung J - Präpositionen mit dem Akkusativ, Seite 299

Projekt – Familientherapie

2008-01-09T20:05:00.001-08:00

Projekt – Familientherapie
Deutsch 4
Herr Kandah

Du arbeitest mit EINEM Partner und bereiten einen Dialog zwischen einem Therapeut und einem Patienten vor. Einer ist Therapeut (oder Therapeutin!), und der andere ist der Patient, der Probleme mit der Ehe, mit den Kindern, mit allem hat.

Die Probleme des Patienten geht das Familienleben an. Wende mal die Familienausdrücke an, die Du in den Texten gelesen hast:

„Junge Paare – glückliche Paare” - Seite 87
„Wie leben die jungen Paare zusammen und wie fühlen sie sich dabei?” - Seite 88
„Wie modern sind die jungen Paare?” - Seite 88

Der Dialog soll ernsthafter sein, ernsthafter als deine früheren Spiele.

Jede Person muß mindestens 15 Zeilen haben – d.h. 30 Zeilen insgesamt
Der Therapuet muss einige Vorschläge geben, um die Ehe und andere Beziehungen des Patienten zu verbessern.
Der Therapeut stellt einige Fragen, um das Gespräch mit dem Patient zu fördern.
Der Dialog soll etwas realistisch sein.
Der Dialog braucht einen guten Anfang und ein gutes Ende.

Junge Paare - glückliche Paare?

2008-01-06T16:49:00.000-08:00

Nochmal mit dem Thema - ,,Familie"

Anmerkungsblatt / Text zusammen lesen - Seite 87

Vokabelnübungen
Lesen wir weiter - zwei Artikel zum Thema - Einstellungen junger Paare / Wie modern sind sie?

Hausaufgabe - schreibt fertig das Blatt!
Schafft ein Balkendiagramm von der Statisktik im ersten Artikel auf Seite 88.
A, zum Inhalt, Seite 89

Schreibübung - CD, Thema 4, Track 9 - Answers in Notesheet.

Familienleben in Deutschland

2008-01-02T20:22:00.000-08:00

Zuerst steigen wir ins Thema ein:

ein Assoziogram unter dem Begriff „Familie" machen - alle zeichnen das.
die Zukunft besprechen
eine feste Partnerschaft haben gegen allein leben
Kinder erziehen
wie wichtig ist Familie? Und in 20 Jahren?
was ist wichtiger: Beruf oder Familie?

Eintragsblatt - zum Anmerken, Zeichnen, Notieren

Einige Wichtige Links zum Familienleben - Statistik usw.

Familien- und Lebensformen von Frauen und Männern - frm the Bundesministerium für Familien, Senioren, Frauen, und Jugend.
Das Online Familienhandbuch

Kontinent im Kleinformat - Lesen

2007-12-09T14:16:00.000-08:00

Ladet die Audio-Datei runter und hört gut zu, mit dem Text in der Hand!

Übung E, Seite 65 - Wenn falsch, formuliert die Aussage um, so daß si mit dem Text übereinstimmt.

Lieder Links!

2007-12-06T06:10:00.001-08:00

http://www.gedichte.vu/

Ossis und Wessis

2007-12-03T19:14:00.000-08:00

zur Diskussion/zum Schreiben
Zusammenhalt, soziale Sicherheit, eingeschränkte Freiheit - wichtige Themen für die Thüringer Schüler. In Kleingruppen, definiert diese Begriffe. Gebt Beispiele, die die Schüler dafür anführen. Gebt konkrete Beispiele von diesen Begriffen in eurem Leben.

Anmerkungsblatt für die Aufgabe

Hausaufgabe:

C und D von den Grammatiksblättern
Reaktionen zu den Texten Vermischtes, auf Seite 62 und 66, auf englisch ausgedrückt.
Lesen - vor dem Lesen - Kontinent im Kleinformat: die Europäische Schule in München, Seite 63. Macht eine Vokabelnliste von diesem Text.
Prüft Kapitel 3 durch!

Thema 4 - Einstieg - Deutschland im 21. Jahrhundert

2007-11-26T18:48:00.000-08:00

Zuerst einige Fragen zum Text . . . . . wir diskutieren die Fragen in der Klasse, ihr schreibt eure Antworten zu Hause auf ein Blatt Papier.....richtig und nett.

A Cool East German Propaganda Film - Handelsorganisation der DDR

Plattenbau - a tour through an East German Concrete Slab High Rise Apartment typical for East Germany

A Whole Collection of Films about East Germany

Thema 3 - Deutschland im 21. Jahrhundert

2007-11-25T18:00:00.000-08:00

Beginnen wir Thema 3 - Deutschland im 21. Jahrhundert

Seiten 55 ff.
Einstieg ins Thema - zusammen lesen
Gedankenaustausch - etwas Historisches über modernes Deutschland
Interview mit 4 Schülern, der Spiegel-Magazin, Seite 58 ff.

Some Internet Links on the Subject of Europe after WWII

Kapitel 2 Review

2007-11-23T17:28:00.001-08:00

Hier sind die Hauptpünkte vom Kapitel 2. Ladet die Anmerkungen runter, drückt sie mal auch, und lernt sie gut, um auf die Klausur des zweiten Kapitels vorzubereiten.

Computercollage

2007-10-17T19:26:00.000-07:00

neuer Projekt - die Computercollage!
Hier sind die Hinweise und auch eine Rubrik

Hausaufgabe:

Reagiert, auf englisch, auf die vermischten Tatsachen, Seite 40, die die sprachlice und technische Situation Deutschlands etwas erklären. Vergleicht mit amerikanischer Kultur.

G, Seite 282, H, noch einmal, aber diesmal mit dem Nebensatz am Anfang. Lest das Beispiel.

Lest Seiten 282-284 genau.

zu Hause am Computer - Rollenspiel

2007-10-10T17:56:00.000-07:00

Hier ist das Spiel:

Deine Eltern ärgern sich sehr darüber, daß du immer am Computer bist. Am Morgen, nach der Schule, am Abend, beim Videospielen, beim Chatten, und was anderes. Eines Nachmittags ruft dich deine Mutter von unten an, um in der Küche zu helfen, aber du hörst sie nicht. Sie kommt hinauf, und ihr habt eine Diskussion über den Computer, und wie viel Zeit du am Computer verbringst. Sie beklagt sich darüber (complains about it), aber du erklärst deiner Mutter die Vorteile dieses Kommunikationsalters. Sie ist etwas skeptisch.

Ihr bereitet die Erzählung vor.

Erfordernisse (requirements):

Ideen vom Text, ,,Ständig unter Strom”, Seite 36. Mindestens 5 Ausdrücke, Stichwörter, usw vom Text verwoben in Euren Dialog.
Markiert alles, was Ihr vom Text auf Seite 36 angewendet habt.
Euer Dialog muss realistisch sein, und auch sinnvoll.

Legt mal Euere Sketches vor!

http://kandah.org/german/scenes/german4/rollenspiel-zuHauseAmComputer.pdf

Hausaufgabe:

Lest Übung H, Seite 39. Dann beantwortet die Fragen auf die nächste Seite.

Lest ,,Vermischtes", Seite 40. Schreibt mindestens 7 Tatsachen vom Text, die Euch interessieren.

Übung C und D, Seiten 276-279.

Double Infinitives / Präteritum / Erzählen

2007-10-01T20:27:00.000-07:00

ein Gespräch mit Doppelinfinitiven

Wiederholt Übung I und J, aber diesmal muss alles im Präteritum geschrieben werden!
Und auch, bearbeitet die Texte mit eueren eigenen Ideen. Verändert die Texte, aber macht sie noch sinnvoll.

Übung L - im Präteritum! Seite 271

den 25. September 2007

2007-09-25T05:57:00.000-07:00

Beginnen wir die Lektüre über Kommunikation.
Einsteig ins Thema, Seite 32. Besprechen wir das Thema zusammen.
Gedankenaustausch:

Was für andere Kommunikationsmittel gebt es in der Welt?
Welche spielen in Deinem Leben eine wichtige Rolle?

Bilder beschreiben - Kleidung, Körpersprache, Stimmung, und die Situation.

Wählt ein Bild aus und denkt mit einem Partner ein Gespräch aus!

Stellt vor!

Hausaufgabe: Seiten 33 bis 38 lesen/lernen; A,B Seite 35

Lesen 264-269 - Partizipien, Imperfekt und das Perfekt - Unterschiede

F, Seite 266